Wir entwickeln Websites für Online-Schülerzeitungen sowie Fachmagazine zu Umwelt- und Nachhaltigkeits-Themen, die als digitale Lern-, Redaktions- und Beteiligungsräume genutzt werden können.

Dabei entstehen praxisnahe Plattformen, auf denen Schüler eigene Beiträge veröffentlichen, recherchieren, Interviews führen, Medien und KI einsetzen und gesellschaftliche sowie nachhaltigkeitsbezogene Themen öffentlich sichtbar machen können.

Die Websites werden so aufgebaut, dass Schülerredaktionen nach der Einführung möglichst selbstständig damit arbeiten und Inhalte veröffentlichen können.

Dafür stellen wir zusätzlich:

• Erklärvideos rund um WordPress und die redaktionelle Arbeit, auf die die Teams auch später jederzeit zurückgreifen können,
• sowie digitale Lernspiele, mit denen Schüler:innen wichtige Fachbegriffe spielerisch kennenlernen und festigen können > Link zum Beispiel.