Was ist die Demokratiestunde in Schleswig-Holstein?

Die Demokratiestunde in Schleswig-Holstein schafft in der Sekundarstufe I zusätzlichen Raum für Demokratiebildung. Für ihre Gestaltung stellt das IQSH verschiedene praktische Umsetzungsmöglichkeiten vor.

Dazu gehören unter anderem Klassenrat, Planspiele, Wettbewerbe, Lernen durch Engagement und BNE-Projekte. Besonders interessant für Schulen mit einer Schülerredaktion: Das IQSH nennt ausdrücklich „Arbeitsprojekte zur Schülerzeitung“ als Möglichkeit zur Gestaltung der Jahreswochenstunde „Demokratiebildung“. MediaTeams bietet genau das an!

Warum eignet sich eine digitale Schülerzeitung für die Demokratiestunde?

In einer Redaktion lassen sich viele Ziele der Demokratiebildung miteinander verbinden. Schüler:innen wählen eigene Themen aus, recherchieren gesellschaftliche Fragen, prüfen Quellen, führen Interviews und Umfragen durch und lernen unterschiedliche Perspektiven kennen.

Gleichzeitig müssen sie gemeinsam entscheiden: Was veröffentlichen wir? Welche Informationen sind ausreichend belegt? Wo müssen verschiedene Positionen dargestellt werden? Welche Verantwortung tragen wir gegenüber den Personen, über die wir berichten?

Hinzu kommen Medienkompetenz, digitale Bildung, journalistisches Arbeiten und ein reflektierter Umgang mit KI.

Ein Schülerzeitungsprojekt muss dabei nicht mit dem Ende einer Unterrichtseinheit abgeschlossen sein. Eine Online-Schülerzeitung kann anschließend weitergeführt werden und Jugendlichen dauerhaft einen öffentlichen Raum für ihre Themen geben.

Beispiel für die Demokratiestunde

Eine Klasse untersucht die Frage „Wie demokratisch ist unsere Schule?“. Teams entwickeln Fragen, führen Interviews und Umfragen durch, recherchieren Beteiligungsmöglichkeiten und veröffentlichen ihre Ergebnisse in der Online-Schülerzeitung.

MediaTeams und die Demokratiestunde

MediaTeams begleitet Schulen beim Aufbau und Betrieb von Online-Schülerzeitungen. Dazu können technische Einrichtung, Schulungen, redaktionelle Unterstützung, Erklärvideos und digitale Lernspiele gehören. So lässt sich Demokratiebildung mit journalistischer Praxis, Medienkompetenz und digitalem Arbeiten verbinden.

Typischer Fehler

Die Demokratiestunde ausschließlich mit theoretischem Politikunterricht gleichzusetzen. Die vom IQSH aufgeführten Umsetzungsmöglichkeiten zeigen ausdrücklich einen projekt- und beteiligungsorientierten Ansatz.

Verwandte Begriffe: Demokratiebildung, Partizipation, politische Bildung, Medienkompetenz, Schülerzeitung

Quelle: IQSH – Demokratiestunde